Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Risel, Heinz |
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Titel | Spröde Morpheme? Mit "strategischen" Spracheinheiten kindgemäß arbeiten. |
Quelle | In: Praxis Grundschule, 35 (2012) 1, S. 40-47Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Abbildung |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0170-3722; 1434-4211 |
Schlagwörter | Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Grammatik; Morphem; Sprachunterricht; Wort; Wortstamm; Zusammensetzung; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2012/3 |