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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Bott, Donald E.
Titel: Listen to Aesop.
Quelle: In: English teaching forum, 2O (1982) 4, S. 25-34     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Arbeitsblatt
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0425-0656
Schlagwörter: Test; Hörtext; Schallplatte; Didaktische Grundlageninformation; Übungssystem; Fortgeschrittenenunterricht; Fabel; Literatur; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Englisch
Abstract: Nach einleitenden Bemerkungen des Autors zur Notwendigkeit von und Verfahrensweisen bei Hoerverstehensuebungen druckt die Zeitschrift acht Fabeln von Aesop ab, deren Texte auch auf der beigelegten Schallplatte zu hoeren sind. In zwei Faellen enthaelt die Schallplatte nicht nur die Hoerverstehenstexte, sondern auch die Verstaendnisfragen zur Ueberpruefung des Gehoerten. Selbst die Antwortpausen zur Niederschrift der Loesungen auf den ebenfalls beigegebenen "Answer Sheets" sind beruecksichtigt. In allen anderen Faellen findet der Lehrer lediglich den Text der Fabeln aufgesprochen. Zu allen Fabeln sind Verstaendnisfragen unterschiedlichster Natur, Antwortboegen und Loesungen fuer die Hand des Lehrers gedruckt worden. Die Abfolge der acht Fabeln erfolgte nach den Kriterien "Laenge", "Schwierigkeit der Satzstrukturen" und "Komplexitaet der Ausdruecke".
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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