Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Beyer, Landon E. |
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Titel | Ideology, social efficiency, and curriculum inquiry. An essay response to Franklin's "The social effciency movement reconsidered". |
Quelle | In: Curriculum inquiry, 12 (1982) 3, S. 305-316Infoseite zur Zeitschrift
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Beigaben | Literaturangaben 23 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0362-6784; 1467-873X |
DOI | 10.1080/03626784.1982.11075846 |
Schlagwörter | Schule; Curriculumentwicklung; Effizienz; USA |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |