Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Ewing, E. Thomas |
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Titel | Separate schools. Gender, policy, and practice in postwar Soviet education. |
Quelle | DeKalb: Northern Illinois Univ. Press (2010), XII, 300 S. |
Beigaben | Illustrationen |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 978-0-87580-434-7 |
Schlagwörter | Getrenntgeschlechtliche Erziehung; Koedukation; Schule; Sowjetunion |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2011/4 |