Alphabetisierung in der Zweitsprache Deutsch als Schemabildungsprozess. Bedingungsfaktoren der Schemaetablierung und -verwendung auf der Grundlage der "usage-based theory".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Pracht, Henrike
Titel	Alphabetisierung in der Zweitsprache Deutsch als Schemabildungsprozess. Bedingungsfaktoren der Schemaetablierung und -verwendung auf der Grundlage der "usage-based theory".
Quelle	Münster: Waxmann (2010), 275 S.Verfügbarkeit Zugl.: Wuppertal, Univ., Diss., 2010.
Reihe	Alphabetisierung und Grundbildung. 4
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8309-2397-8
Schlagwörter	Deutschland; Fremdsprache; Alphabetisierung; Deutsch; Deutsch; Fremdsprache; Bilingualismus; Alphabetisierung; Deutschland
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2011/4

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