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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Anderson, Pamela L.
Titel: Selfesteem in the foreign language: A preliminary investigation.
Quelle: In: Foreign language annals, 15 (1982) 2, S. 109-114     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben; Tabellen
Sprache: englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0015-718x
Schlagwörter: Empirische Forschung; Statistische Auswertung; Selbsteinschätzung; Leistungsbeurteilung; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Erwachsenenbildung
Abstract: Die Studie vergleicht die Selbsteinschaetzung von Lernern mit den Beobachtungen, die ihre Lehrer bei der Beurteilung der Faehigkeiten der erwachsenen Lerner im Englischunterricht gemacht haben. Die Ergebnisse zeigen, dass Lehrer und Schueler die sprachlichen Fertigkeiten hoechst unterschiedlich beurteilen. Da die Selbsteinschaetzung als motivierender Faktor angesehen werden kann, fordert die Autorin weitergehende Untersuchungen in diesem Bereich.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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