Eine Leiche wird gepluendert.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hilgers, Rainer
Titel	Eine Leiche wird gepluendert.
Quelle	In: Schulpraxis, 9 (1989) 1, S. 62-63Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-8634
Schlagwörter	Fernsehen; Film; Filmkunde; Geschichtsfilm; Massenmedien; Mediendidaktik; Medienerziehung; Medienkunde; Fernsehen; Film; Geschichtsunterricht; Massenmedien; Mediendidaktik; Beschreibung; Darstellung; Spielfilm; Unterrichtsmaterial; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Beschreibung; Darstellung; Didaktische Erörterung; Spielfilm
Abstract	Zwei grundverschiedene Auffassungen kennzeichnen den Umgang des Fernsehens mit geschichtlichen Themen. Einmal soll das Fernsehen beim Zuschauer die Illusion unmittelbarer Teilhabe erzeugen. Mittel dafuer sind: Originaltreue, optische Opulenz und Konstruktion eines gefuehlsmaessigen Zugangs zu dem historischen Geschehen. Auf der anderen Seite soll Geschichte nicht zum blossen Schauobjekt degradiert werden. Eine diskontinuierliche Erzaehlweise macht durch Zeitspruenge, Moderation und sparsame Requisiten das Fiktive erkennbar. Diese Reformidee hat sich jedoch bis heute nicht durchsetzen koennen. Anschaulichkeit dominiert immer noch ueber Wissenschaftlichkeit.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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