Kritische Theorie und Bildung in der Risikogesellschaft. Zur paedagogischen Aktualitaet emanzipatorischer Sozialwissenschaft in der Spaetmoderne.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Claussen, Bernhard
Titel	Kritische Theorie und Bildung in der Risikogesellschaft. Zur paedagogischen Aktualitaet emanzipatorischer Sozialwissenschaft in der Spaetmoderne.
Quelle	Aus: Diskurs Bildungstheorie. 2. Weinheim: Deutscher Studien-Verl. (1989) S. 374-404Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 75
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildung; Bildungstheorie; Bildung; Bildungstheorie; Kritische Theorie; Bürgerliche Gesellschaft; Emanzipation; Kritische Theorie; Emanzipation; Gesellschaftstheorie; Bürgerliche Gesellschaft
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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