Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Cairns, Joyce; Inglis, Bill |
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Titel | A content analysis of ten popular history textbooks for primary schools with particular emphasis on the role of women. |
Quelle | In: Educational review, 41 (1989) 3, S. 221-226Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben 3; Tabellen 1 |
Sprache | englisch; englische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0013-1911 |
Schlagwörter | Frau; Schulbuch; Geschichtsunterricht; Analyse; Großbritannien |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |