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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Gaertner, Hans; Schiele, Johanna
Titel: Kinderzeitschriften: nicht nur zum Lesen.
Quelle: In: Grundschule, 20 (1988) 2, S. 54-57
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0533-3431
Schlagwörter: Lesegewohnheit; Kinderzeitschrift; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsprojekt; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Text; Lesen; Schreiben; Informationsverarbeitung
Abstract: Kinderzeitschriften koennen auf vielfaeltige Weise im Unterricht eingesetzt werden. In einem Unterrichtsprojekt, dem eine Ausgabe der Zeitschrift "Floh" zugrundelag, werden Moeglichkeiten zur Erarbeitung eines bestimmten Artikels und zur Weiterarbeit mit den darin enthaltenen Informationen aufgezeigt. In einer freien Lesestunde kann das selbstaendige Lesen von Texten und die Weitergabe des Inhalts in spielerischer Form ("Fernsehnachrichten") geuebt werden. Weitere Anregungen fuer einen kreativen Umgang mit der Zeitschrift sind: Nachspielen von Witzen, Verfassen von Leserbriefen, Ueberlegungen zur eigenen Gestaltung einer Kinderzeitschrift u.a.m. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Kinderzeitschriften: nicht nur zum Lesen.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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