Chancen deines Lebens. Kommentar zum Geschichtsspiel.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Boecher, Klaus
Titel	Chancen deines Lebens. Kommentar zum Geschichtsspiel.
Quelle	In: Geschichte lernen, 2 (1989) 9, S. 35-37Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Soziale Situation; Geschlechterrolle; Spiel; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Hauptschule; Lernen; Handlungsorientierung; Arbeitsblatt; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Frauengeschichte; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Arbeiterklasse; Weltkrieg I; Wilhelminische Ära; Materialsammlung
Abstract	Kommentiert wird ein Spiel, eingesetzt im Geschichtsunterricht einer 9. Hauptschulklasse, das die Lebenssituationen proletarischer Frauen waehrend des 1. Weltkrieges verdeutlichen soll. Ziel des Spieles ist es, den Schuelern zu kognitiven und affektiven Erfahrungen zu verhelfen und sie in die Lage zu versetzen, sich kritisch mit den Lebensumstaenden von Arbeiterfrauen zu Beginn dieses Jahrhunderts auseinanderzusetzen. Angefuegt sind die Beschreibung der Spielregeln und Kopiervorlagen fuer das Spiel. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Geschichtsspiel (mit Kommentar) zur Lebenssituation proletarischer Frauen waehrend des 1. Weltkrieges.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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