Vor, auf, unter, hinter, neben... Spiele und Lieder zur Unterstützung des Grammatikerwerbs.

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Autor/in	Clausmeyer, Ingrid
Titel	Vor, auf, unter, hinter, neben... Spiele und Lieder zur Unterstützung des Grammatikerwerbs.
Quelle	In: Kindergarten heute, 39 (2009) 11/12, S. 28-32Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0344-3949
Schlagwörter	Grammatik; Kind; Lied; Spiel; Sprache; Kind; Spiel; Grammatik; Sprache; Lied
Abstract	Sprache ist ein zentrales Element in der Lebenswelt der Kinder. Wir können sie in ihrer Sprachentwicklung unterstützen, indem wir vielfältige Sprachanlässe schaffen. Mit Liedern und Spielen können Kinder kinderleicht die grammatischen Strukturen und Begrifflichkeiten lernen und diese in den eigenen Sprachgebrauch übertragen. Einige Praxisbeispiele stellen wir Ihnen im folgenden Beitrag vor.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2010/2

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