Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Abraham, John |
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Titel | Teacher ideology and sex roles in curriculum texts. |
Quelle | In: British journal of sociology of education, 10 (1989) 1, S. 33-51Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben 51; Tabellen 4 |
Sprache | englisch; englische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0142-5692 |
Schlagwörter | Stereotyp; Einstellung (Psy); Feminismus; Frau; Französischunterricht; Frau; Großbritannien; Lehrer; Mathematikunterricht; Schulbuch; Stereotyp; Analyse; Feminismus; Lehrer; Schulbuch; Französischunterricht; Mathematikunterricht; Analyse; Großbritannien |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |