"Wir haben gearbeitet wie die Irren". Handlungsorientierter Unterricht

Autor/inn/en	Witte, Guenter R.; Seger, J.; Nottbohm, Gerd
Titel	"Wir haben gearbeitet wie die Irren". Handlungsorientierter Unterricht - nicht nur fuer Schueler.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften. Biologie, 38 (1989) 4, S. 43-45Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8382; 0341-8510
Schlagwörter	Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtsmaterial; Biologie; Wald; Arbeit; Außerschulische Jugendbildung; Jugendarbeit
Abstract	Das Unterrichtsprojekt "Jugendwaldeinsatz" im Jugendwaldheim "Steinberg" im Kauffunger Wald bei Hann.- Muenden wird vorgestellt, bei dem ein erster Einblick in die reale Arbeitswelt "Wald" im Mittelpunkt steht. Wie ausfuehrlich dargestellt, muessen unter Anleitung des zustaendigen Forstamts werktags jeweils 4, 5 Arbeitsstunden im Wald abgeleistet werden. Diese beinhalten Wegebau, Nistkastenbau, Waldfuehrungen und Unterweisungen durch Forstbeamte, Bau und Reparatur jagdlicher Einrichtungen, Beobachtungen und Untersuchungen zum Waldsterben, Einblick in Organisation, Durchfuehrung und Funktionen der Waldbewirtschaftung, Teilnahme an Jagden u. a. Ausser durch Lehrer und Studenten wird jede Klasse von drei Waldarbeitern einem Forstbeamten - der den Einsatz organisatorisch koordiniert - und einer Wirtschafterin im Hause betreut, so dass auf jeden Teilnehmer individuell eingegangen werden kann und auch Kleingruppenarbeit moeglich ist. Der Stellenwert dieses Projekts im Rahmen moeglicher Unterrichtsprojekte wird eroertert, ueber in jeder Hinsicht positive Erfahrungen ist detailliert berichtet. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Jugendwaldeinsatz im Jugendwaldheim.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)