Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Rosenberg, Rhonda |
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Titel | Exploring identity and social justice through drama in schools. |
Quelle | Saskatoon, SK: Dr. Stirling McDowell Foundation for Research into Teaching (2001), 16 S. |
Reihe | Teaching and learning research exchange, project 58 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
Schlagwörter | Identitätsbildung; Schule; Soziale Gerechtigkeit; Theater |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2009/4 |