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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Stoll, Dieter
Titel: Freier Umgang mit Computern. Grundschulkinder erproben ein neues Medium in der Lernwerkstatt.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift, 3 (1989) 30, S. 37-39
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0178-8523; 0932-3910
Schlagwörter: Empirische Untersuchung; Pädagogische Forschung; Rollenverhalten; Geschlechtsunterschied; Digitale Medien; Medienpädagogik; Grundschule; Primarbereich; Sachinformation; Computereinsatz; Computerspiel; Textverarbeitung; Einführung
Abstract: Maedchen und Jungen aus der Grundschule erproben das Medium Computer in einer Lernwerkstatt. Berichtet wird ueber die erste Phase:ueber die ersten Erfahrungen, die die Kinder in der Begegnung mit einem C 64 einerseits und einem PC mit ausschliesslicher Textverarbeitung andererseits machten. Maedchen und Jungen waren gleichermassen an den Computern interessiert. "Vereinsamung" vor dem Computer gab es in diesem Rahmen nicht. Klarer Favorit fast aller Kinder war der C 64, mit dem auch Spiele moeglich waren. Geschlechtsspezifisches Verhalten liess sich in den Umgangsformen feststellen:Die Maedchen verhielten sich eher kooperativ, die Jungen eher wettkampforientiert. Die Autoren kommen zu dem Fazit, dass Lernschwierigkeiten durch technisch-methodische Mittel allein nicht zu beheben sind.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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