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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Gross, Monika
Titel: "Ich bin auf dem Wege, ein Arbeiter zu werden ...".
Rilkes Vorstellung von Lyrik produktiv nachvollziehen und analysieren.
Quelle: In: Praxis Deutsch, 36 (2009) 213, S. 53-58     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Illustrationen
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0341-5279
Schlagwörter: Schuljahr 11; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Oberstufe; Sekundarstufe II; Schüler; Schülerin; Unterrichtseinheit; Deutsch; Deutschunterricht; Gedicht; Lyrik; Textinterpretation; Textverständnis; Schreiben; Produktionstechnik; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Rilke, Rainer Maria; Deutschland;
Abstract: "Rilke gibt in Briefen Einblick in seine Arbeitsweise. Diese vollziehen die Schülerinnen und Schüler am Gedicht Blaue Hortensie nach und versuchen, die Auffassung des Dichters über Lyrik selbst umzusetzen." Der Beitrag enthält Hinweise zum Unterricht und Unterrichtsmaterial. (DIPF/Orig.).
Erfasst von: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update: 2009/3
Notizen: