Literaturnachweis - Detailanzeige
Titel | Epuisement et ressourcement. Comprendre, réagir, reconstruire. |
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Quelle | In: Prismes / Haute école pédagogique vaudoise, (2008) 9, S. 4-56 |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
Schlagwörter | Burnout-Syndrom; Depression; Problemlösen; Lehrberuf; Lehrer; Ermüdung; Arbeitsbedingungen; Arbeitsmilieu; Pädagogische Hochschule; Schweiz |
Abstract | Contient: Burnout en milieu professionnel; Des cadres de l'école s'expriment; Réagir... reconstruire; Points de vue sur les élèves. |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 2009/2 |