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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Koenig, Martin
Titel: Praktische Anregungen zur Meditation. Dargest. in bezug zum Unterricht in d. Hauptsch.
Quelle: In: Pädagogische Welt, 43 (1989) 5, S. 199-201     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0342-8257
Schlagwörter: Sekundarstufe I; Hauptschule; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Meditation; Handreichung
Abstract: Praktische Anregungen fuer einen meditativ ausgerichteten Unterricht werden gegeben. Dazu werden zunaechst die wichtigsten aeusseren Rahmenbedingungen fuer das Erlernen meditativer Praktiken wie die Atmosphaere des Raums, der Zeitpunkt der Meditationsuebung und das Alter der Schueler aufgelistet. Dann werden einige bedeutsame Methoden und Meditationsbeispiele dargelegt, die in der schulischen und ausserschulischen Bildungsarbeit erprobt wurden. Hier geht es neben der Schulung der Sinne (sehen-hoeren- schmecken-riechen- tasten) um die Beschreibung einer "Metaphernmeditation" im Unterricht, bei der die Schueler zu einem Begriff frei assoziieren sollen, sowie um das Meditieren ueber Bilder. Eine Literaturliste dient zur weiteren Beschaeftigung mit dem Thema Meditation.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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