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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Koerner, Elke; Eulzer, Margit
Titel: Die Entwicklung der Bereitschaft der Kinder zu aktiver, schoepferischer geistiger Taetigkeit im Sachgebiet "Entwicklung elementarer mathematischer Vorstellungen".
Quelle: In: Neue Erziehung im Kindergarten, 42 (1989) 12, S. 258-264     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0323-3022
Schlagwörter: Grunderziehung; Kind; Kindergarten; Vorschule; Mathematikunterricht; Tätigkeit; Deutschland-DDR
Abstract: Die Autoren stellen anhand vieler aussagekraeftiger Beispiele dar, wie es ihnen gelang, die Intensitaet und Effektivitaet der Auseinandersetzung mit quantitativen Beziehungen zu erhoehen, indem sie sprachliche Instruktionen, Begruendungen und Wertungen gruendlicher durchdachten, die Erfahrungen und Erlebnisse der Kinder wirksamer einbezogen und vielfaeltige Moeglichkeiten zur Nutzung der mathematischen Kenntnisse fuer die Kinder sicherten.
Erfasst von: Projektgruppe Fachinformation Bildung, Berlin
Update: 1998_(CD); 2001/1
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