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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Kerres, Michael
Titel: Zur Didaktik informationstechnischer Bildung.
Eine handlungstheoretische Interpretation des Erlernens technischer Systeme und Konsequenzen fuer die Unterrichtspraxis.
Quelle: In: Bildung und Erziehung, 42 (1989) 4, S. 451-468
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Beigaben: Literaturangaben; Abbildungen
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0006-2456
Schlagwörter: Grundbildung; Lernpsychologie; Didaktik; Methodik; Unterrichtsmaterial; Informationstechnologie
Erfasst von: Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update: 1998_(CD); 2001/1
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