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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enTyack, David B.; Hansot, Elisabeth
TitelSilence and policy talk.
Historical puzzles about gender and education.
QuelleIn: Educational researcher, 17 (1988) 3, S. 33-41Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 78
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-189X
SchlagwörterKoedukation; Koedukation; Lernen; Mädchen; Schule; Schulreform; USA; Schulreform; Schule; Lernen; Mädchen; USA
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1994_(CD)
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