Piktogramm, Bildbeschreibung und freier Text. Ueber d. kommunikative u. analyt. Umgehen mit Bildern.

Autor/in	Tangermann, Fritz
Titel	Piktogramm, Bildbeschreibung und freier Text. Ueber d. kommunikative u. analyt. Umgehen mit Bildern.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 15 (1988) 87, S. 50-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Vergleich; Bild; Text; Unterrichtsgespräch; Deutsch; Unterrichtsplanung; Bildbetrachtung; Bildanalyse; Piktogramm; Vergleich; Sekundarstufe II; Unterrichtsgespräch; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Aufsatzunterricht; Deutsch; Text; Textarbeit; Bild; Bildanalyse; Bildbeschreibung; Bildbetrachtung; Piktogramm
Abstract	In der UE geht es um zwei Formen der Auseinandersetzung mit Bildern (Piktogrammen), die von Schuelern einer anderen Klasse angefertigt wurden. Die erste Gruppe der Schueler soll unvorbereitet in 30 Minuten einen freien Text (Essay, Glosse z. B.) ueber die Vorlage verfassen. Die zweite Gruppe hat den Auftrag, eine Bildbeschreibung zu erstellen, die moeglichst genau auf die Beziehung zwischen Komposition und Inhalt der Piktogramme eingeht. Auch sie sind unvorbereitet und haben fuer ihren Aufsatz nur 30 Minuten Zeit. Im anschliessenden Unterrichtsgespraech sollen Text- und Bildproduzenten ueber ihre Ergebnisse reden. Das Gespraech soll u. a. auf die vielfaeltigen Beziehungen zwischen Bild und Rezipient verweisen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Ueber d. kommunikative u. analyt. Umgehen mit Bildern.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)