Die Funktion der Medien im Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Susteck, Herbert
Titel	Die Funktion der Medien im Unterricht.
Quelle	In: Die Realschule, 96 (1988) 4, S. 130-134Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-829X
Schlagwörter	Lernpsychologie; Medien; Mediendidaktik; Lernen; Lernpsychologie; Mediendidaktik; Medien; Lernen; Sachinformation; Lernmittel; Unterrichtsmaterial; Funktion (Struktur)
Abstract	Da ein Lernen an der Wirklichkeit in der Schule nicht durchzuhalten ist, sind Medien notwendig. Medien haben zahlreiche Funktionen: Vertaerkung der Lernbereitschaft, Motivation zu kreativem Lernen bei offenen Medien, Repraesentation, innere Differenzieung usw. Medien sind besonders dort effektiv, wo der Lernende sich auf der Stufe des logisch-konkreten Denkens befindet. Die Wirksamkeit der Medien haengt stark von der Einstellung des Lehrers zu diesen Medien ab.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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