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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Partington, Geoffrey
Titel: The concept of progress in marxist educational theories.
Quelle: In: Comparative education, 24 (1988) 1, S. 75-89     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben 37
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0305-0068
Schlagwörter: Bildungstheorie; Erziehungswissenschaft; Marxismus
Erfasst von: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update: 1998_(CD); 2001/1
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