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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Naumann, Carl L.
Titel: Uebungsblaetter zur Lautunterscheidung. Eine Hilfe fuer d. Rechtschreibunterricht.
Quelle: In: Praxis Deutsch, 15 (1988) 88, S. 40-50
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0341-5279
Schlagwörter: Akustische Wahrnehmung; Förderung; Sekundarstufe I; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Mundart; Diskrimination; Rechtschreibunterricht; Handreichung
Abstract: Der Autor stellt die Notwendigkeit der adaequaten auditiven Wahrnehmungs- und Unterscheidungsfaehigkeit als Grundlage einer fehlerfreien Rechtschreibung heraus. Hierbei ergeben sich noch zusaetzliche Schwierigkeiten durch die regionalen Unterschiede in den Dialekten, was die Regel, zu schreiben, wie man es hoert, weitgehend nutzlos macht. Dennoch ist das konzentrierte und richtige Hinhoeren hilfreich bei der Identifikation von harten/weichen Konsonanten, stimmhaftem/stimmlosem s und den Vokalen. Neben einer Tabelle mit der Auflistung der nach Bundeslaendern geordneten Sprachbesonderheiten und den sich daraus ergebenden speziellen Uebungen, sind Schuelerarbeitsblaetter vorgestellt, die, en block oder einzeln, diese Fehlerschwerpunkte trainieren. Druchfuehrungsanweisungen fuer den/die Lehrer/in sind vorangestellt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Uebungsblaetter zur Lautunterscheidung.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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