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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Maier, Friedrich
Titel: Der "Leviathan" oder das "Staatsungeheuer". Th. Hobbes' polit. Philosophie im Lateinunterricht.
Quelle: In: Der altsprachliche Unterricht, 31 (1988) 3, S. 24-48     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0002-6670
Schlagwörter: Vergleichsuntersuchung; Schuljahr 11; Schuljahr 12; Sekundarstufe II; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Lektüre; Literatur; Sachtext; Text; Textinterpretation; Latein; Politische Bildung; Staatsphilosophie; Didaktische Erörterung; Cicero, Marcus Tullius; Hobbes, Thomas
Abstract: Vorgeschlagen wird die Lektuere der Staatsschrift "Leviathan" von Th. Hobbes im Lateinunterricht gegen Ende der Klasse 11 z. B. im Anschluss an Ciceros Traktat "Vom Staat". Neun besonders geeignete Textauszuege werden eingehend interpretiert und mit dem Staatsbild Ciceros verglichen. Ergaenzt werden die Ausfuehrungen durch drei Illustrationen und zwei Vorschlaege fuer Tafelbilder. Die Textstellen sind im Original mit Vokabelerklaerungen abgedruckt.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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