Der "Leviathan" oder das "Staatsungeheuer". Th. Hobbes' polit. Philosophie im Lateinunterricht.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Maier, Friedrich
Titel	Der "Leviathan" oder das "Staatsungeheuer". Th. Hobbes' polit. Philosophie im Lateinunterricht.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht, 31 (1988) 3, S. 24-48Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Vergleichsuntersuchung; Lektüre; Literatur; Politische Bildung; Schuljahr 11; Schuljahr 12; Text; Latein; Tafelbild; Sachtext; Schuljahr 11; Schuljahr 12; Sekundarstufe II; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Lektüre; Literatur; Sachtext; Text; Textinterpretation; Latein; Politische Bildung; Staatsphilosophie; Didaktische Erörterung; Cicero, Marcus Tullius; Hobbes, Thomas
Abstract	Vorgeschlagen wird die Lektuere der Staatsschrift "Leviathan" von Th. Hobbes im Lateinunterricht gegen Ende der Klasse 11 z. B. im Anschluss an Ciceros Traktat "Vom Staat". Neun besonders geeignete Textauszuege werden eingehend interpretiert und mit dem Staatsbild Ciceros verglichen. Ergaenzt werden die Ausfuehrungen durch drei Illustrationen und zwei Vorschlaege fuer Tafelbilder. Die Textstellen sind im Original mit Vokabelerklaerungen abgedruckt.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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