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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Lang, Harald; Huelz, Marga
Titel: Von Gott in Bildern sprechen?
Quelle: In: Katechetische Blätter, 113 (1988) 1, S. 16-22     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0342-5517; 0342-5541
Schlagwörter: Entwicklungspsychologie; Kind; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Religionsunterricht; Bibelkunde; Gottesvorstellung; Religion; Religiöses Symbol; Didaktische Erörterung; Symbol
Abstract: Kindliche Gottesbilder werden in ihrer Bezueglichkeit auf vielfaeltig biblisch geoffenbarte Gottesgleichnisse untersucht. In Frage steht, inwieweit (Grund)schuelern bewusst gemacht werden kann, dass von Gott in Bildern gesprochen wird, ohne dass diese ihn in seiner Allumfassendheit zu erschoepfen vermoegen. Unterrichtserfahrungen mit Schuelern einer 5. Hauptschulklasse weisen auf ein dualistisches Gottesbild, wobei die Schueler sich passiv als Streitobjekt im Kampfe von Gottvater mit dem Boesen erleben. Um sich als Partner Gottes zu erfahren, muessen die Schueler allererst angeregt werden, ueber Gott in der Wunschform Aussagen zu treffen. Die sprachliche Dimension der Moeglichkeit muss religionspaedagogisch fruchtbar gemacht werden.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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