Ein Tag voller Konflikte und Kritik - ein guter Tag für den Frieden?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Menzel, Dirk
Titel	Ein Tag voller Konflikte und Kritik - ein guter Tag für den Frieden?
Quelle	In: Lernchancen, 9 (2006) 52, S. 47-54Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1434-9817
Schlagwörter	Konflikt; Verhalten; Schule; Sekundarstufe I; Arbeitsmaterial; Unterrichtsmaterial; Sozialkunde; Diskussion; Fallbeispiel
Abstract	Konflikte bereichern das Zusammenleben - gerade in der Schule-, weil sie aufgestautem Ärger freien Lauf lassen und so auch zu neuem Verständnis untereinander beitragen können. Wie aber kommt man im Schulalltag zu dieser positiven Wirkung von Konflikten? Wie stelle ich das als Lehrkraft neben meiner Unterrichtsaufgabe an? Es ist einfacher als gedacht! (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/1

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