Organisationsveränderungen in Weiterbildungseinrichtungen. Empirische Analysen und Ansatzpunkte für Entwicklung und Forschung.

Autor/in	Kil, Monika
Titel	Organisationsveränderungen in Weiterbildungseinrichtungen. Empirische Analysen und Ansatzpunkte für Entwicklung und Forschung.
Quelle	Bielefeld: Bertelsmann (2003), 160 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-7639-1843-4
Schlagwörter	Bildungsforschung; Empirische Untersuchung; Deutschland; Erwachsenenbildung; Bildungsorganisation; Weiterbildung; Analyse; Bildungsforschung; Organisationsentwicklung; Volkshochschule; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Volkshochschule; Organisationsentwicklung; Analyse; Deutschland
Abstract	Zahlreiche Organisationsentwicklungs-, Qualitätsentwicklungs- und Beratungsprojekte wurden bisher in Weiterbildungsorganisationen durchgeführt. Die Ansatzpunkte, Verfahrensweisen und Ergebnisse dieser Prozesse sind bisher für Außenstehende nur schwer zugänglich. Die Autorin bereitet sie zum ersten Mal auf: Sie arbeitet die zentralen Bereiche der Veränderungen und 'Muster' in den Abläufen der Veränderungsprojekte heraus, klärt die empirisch bereits erforschten Determinanten und erarbeitet Forschungsdesiderate. Im Ergebnis stellt dieser Band damit allen interessierten Forschern und Praktikern Orientierungswissen zur Verfügung und bietet eine Hilfestellung für die praktische Umsetzung zukünftiger Organisationsveränderungen in Weiterbildungseinrichtungen wie auch ihrer Begleitung durch Forschungsaktivitäten. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)