Kinder lösen Konflikte. Das Kindergericht.

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Autor/in	Engelbrecht, Alexander
Titel	Kinder lösen Konflikte. Das Kindergericht.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 58 (2006) 6, S. 38-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Gruppenbeziehung; Konflikt; Problemlösen; Selbstverantwortung; Schülermitwirkung; Lehrerrolle; Schüler; Fallbeispiel
Abstract	Heranwachsende sollen an der Lösung von Konflikten beteiligt werden. Schaut man aber genauer hin, stellt sich die Frage nach der Rolle, Verantwortung und "Macht" des Lehrers. Ein "Klassengericht" scheint zwar ein Weg zur "demokratischen Selbstregierung" zu sein, aber was macht die Lehrkraft, wenn pädagogisch nicht verantwortbare "Urteile" gefällt werden? Der folgende Beitrag analysiert auf der Grundlage eigener Erfahrungen das Spannungsverhältnis zwischen pädagogischer Verantwortung der Lehrkraft und den Selbstregulierungskräften unter Schülern. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/1

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