Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Bühler, Ariane; Stocker, Edith |
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Titel | Bedeutung gestalterischer Verfahren für die Pädagogik und Heilpädagogik am Beispiel der Rhythmik. |
Quelle | In: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, (2006) 9, S. 42-48Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1420-1607 |
Schlagwörter | Kreativität; Rhythmische Erziehung; Sonderpädagogik |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2007/1 |