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Autor: Karst, Helmi
Titel: Wie sieht Emil eigentlich aus? Bild u. Text in Erich Kaestners "Emil und die Detektive".
Quelle: In: Praxis Deutsch, 15 (1988) 87, S. 28-39
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0341-5279
Schlagwörter: Kreativität; Jugendbuch; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Schüler; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Literaturunterricht; Bildbetrachtung; Illustration; Zeichnen; Wirkung; Kästner, Erich
Abstract: In der UE geht es um die Text-Bild-Beziehung in Erich Kaestners "Emil und die Detektive", illustriert von Walter Triers. Die Schueler sollen, vermittelt ueber Text und Bild, zu genauem Lesen und Wahrnehmen angehalten werden; sie sollen durch Text- und Bildvergleich die Eigenleistung der beiden Ausdrucksmedien ermessen, bestimmen, worauf die Wirkung der Bilder beruht und wie sie die Textlektuere steuern. In der naechsten Phase sind die Bilder Triers Grundlage fuer die eigene zeichnerische Gestaltung der Schueler UNTERRICHTSGEGENSTAND: Bild und Text in Erich Kaestners "Emil und die Detektive".
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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