Schule und Lebenswelt, Schule oder Lebenswelt, Schule als Lebenswelt. Anmerkungen zu einem gespannten Verhältnis.

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Autor/in	Grunder, Hans-Ulrich
Titel	Schule und Lebenswelt, Schule oder Lebenswelt, Schule als Lebenswelt. Anmerkungen zu einem gespannten Verhältnis.
Quelle	In: PÄD-Forum, 34 (2006) 3, S. 182-185Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-9922; 0942-9581; 1430-5399; 1611-406X
Schlagwörter	Schule; Schulkultur; Schulleben; Schüler; Lernumgebung; Lernatmosphäre; Lebenswelt; Stellungnahme
Abstract	Da Schule weder getrennt "von" noch zu eng "mit" der Lebenswelt verbunden ist, betrachtet der Autor vier Facetten, die Schule "als" Lebenswelt kennzeichnen könnten, und zwar die Sicht der betroffenen Schülerinnen und Schüler, den pädagogischen und didaktischen Akzent sowie den berufsvorbereitenden Aspekt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/5

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