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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Volkmer, Martin
Titel: Didaktische Anmerkungen zum Thema Halbleiterdiode.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, Chemie, 35 (1987) 22, S. 10-11     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0342-5479
Schlagwörter: Sekundarbereich; Unterrichtsmaterial; Elektrizitätslehre; Elektronik; Halbleiterdiode; Physik; Didaktische Erörterung; Grafische Darstellung
Abstract: Die Entwicklung robuster Halbleiterdioden und Transistoren Anfang der 50er Jahre dieses Jahrhunderts hat es ermoeglicht, auch Hauptschueler im Umgang mit diesen Bauteilen zu unterrichten. Zur Erlaeuterung des Verhaltens von Diode und Transistor wurden Analogien und Modellvorstellungen herangezogen, ein Verfahren, das weitreichende didaktische Konsequenzen nach sich zog. In dem vorliegenden Bericht wird ausfuehrlich dargestellt, wie die Eigenschaften von Halbleiterdioden durch Modelle transparent gemacht werden koennen. Integrationsmoeglichkeiten von Diode, Leuchtdiode und Gleichrichter in den Physikunterricht von Foerderstufe und Sekundarstufe I sind aufgezeigt.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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