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Autor/inVasella, Margrit
TitelZum Beispiel Twombly.
QuelleIn: Schweizer Schule, 74 (1987) 7, S. 17-23Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0036-7443
SchlagwörterGrundschule; Museumspädagogik; Exkursion; Visuelle Kommunikation; Bildbetrachtung; Schuljahr 03; Exkursion; Grundschule; Primarbereich; Sachinformation; Museumspädagogik; Bildbetrachtung; Visuelle Kommunikation; Twombly, Cy
AbstractBeschrieben wird der Besuch einer 3. Primarschulklasse, d. h. neunjaehriger Kinder, in einer Ausstellung mit Werken des modernen amerikanischen Kuenstlers Cy Twombly aus der Sicht einer Mitarbeiterin fuer museumspaedagogische Dienste des Kunsthauses Zuerich. Ausgangspunkt der Entdeckungsreise war ein rein weisses Blatt Papier. Die Kinder begannen zu beschreiben, was sie in dem Blatt sahen. Der Betrachtung einiger Werke Twomblys folgte das eigene Aktivwerden, die Schueler zeichneten selbst Bewegungen und Gefuehle. Weitere Bildbetrachtungen beschlossen den Ausflug.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1994_(CD)
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