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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Unger, Andreas
Titel: "Damit Auschwitz sich nicht wiederhole." Mit Schuelern in d. KZ- Gedenkstaette Bergen-Belsen.
Quelle: In: Beispiele : in Niedersachsen Schule machen, 5 (1987) 2, S. 58-60     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0175-2723
Schlagwörter: Exkursion; Sekundarstufe II; Gymnasium; Historisches Lernen; Lernort; Unterrichtsmaterial; Gedenkstätte; Holocaust; Konzentrationslager; Nationalsozialismus; Politische Bildung; Sozialkunde; Didaktische Erörterung; Bergen-Belsen
Abstract: Beschrieben wird ein Unterrichtsgang zur KZ- Gedenkstaette Bergen-Belsen mit Schuelern der 11. Klassen eines Peiner Gymnasiums. Die Geschichte des Lagers wird an Ort und Stelle rekapituliert. Die Gedenkstaette wird unter den Erlaeuterungen einer kundigen, aeusserst engagierten Fuehrerin begangen. Die Reaktionen der Schueler waehrend und unmittelbar nach der Fuehrung werden notiert. Das Resumee beschaeftigt sich mit der gegenwaertigen und kuenftigen Bedeutung von KZ- Gedenkstaetten als Lernorte politischer und historischer Bildung.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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