Die Sprachlosigkeit der Pfluege. Vom Anspruch d. Ortsmuseen, "Lernort" zu sein.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Steiner, Bernd
Titel	Die Sprachlosigkeit der Pfluege. Vom Anspruch d. Ortsmuseen, "Lernort" zu sein.
Quelle	In: Schweizer Schule, 74 (1987) 7, S. 12-16Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-7443
Schlagwörter	Lernort; Schweiz; Sozialgeschichte; Museumspädagogik; Kunst; Exkursion; Heimatkunde; Visuelle Kommunikation; Exkursion; Sachinformation; Lernort; Museumspädagogik; Heimatkunde; Geschichte (Histor); Kulturgeschichte; Sozialgeschichte; Kunst; Visuelle Kommunikation; Schweiz
Abstract	Beschrieben werden Moeglichkeiten und Grenzen der schweizerischen Ortsmuseen als Ort spannenden Erlebens fuer Schueler. Zentrale Bedeutung wird dabei der Verknuepfung von Vergangenheit und Gegenwart beigemessen. Werden anhand der gesammelten Alltagsgegenstaende in einem solchen Museum nicht nur kunsthistorisch relevante Fakten benannt, sondern die Lebensumstaende unserer Vorfahren anschaulich geschildert, die Auswirkungen ihres Tuns auf unsere Welt heute verdeutlicht, dann koennen die Schueler mit Interesse aus der Vergangenheit lernen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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