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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Seibold, Peter
Titel: Osterspiele.
Quelle: In: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, 9 (1987) 4, S. 25-26     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0930-696x
Schlagwörter: Förderung; Spiel; Unterrichtsmaterial; Text; Bild; Ostern; Bewegungsspiel; Sonderschule; Handreichung; Rätsel; Lernbehinderter
Abstract: Es werden Vorschlaege zur Bewegungs- und Spielfoerderung gemacht. Besonders in den Bereichen Bewegung und Spiel zeigt sich das emotionale Verhalten sehr intensiv; hierbei gewinnt auch der soziale Aspekt grosse Bedeutung. Die vorgeschlagenen Osterhasen- und Ostereierspiele sollen u. a. folgenden Lernzielen dienen: Bewegungs- und Spielerfahrungen, Freude an Bewegung und Spiel, Persoenlichkeitsentfaltung des Kindes, Kreativitaetsfoerderung im muendlichen und schriftlichen Sprachgebrauch. Vorgeschlagen werden Osterhasen- und Ostereierraetsel, Fingerspiele, Ostereierspiele, Osterhasenspiele, Schreibspiele. Bilder veranschaulichen die Vorschlaege; Literatur zum Tehma wird genannt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Spiele mit oesterlichen Symbolen.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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