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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Scheible, Hartmut
Titel: Probleme loesen - Stoffe loesen. Einige Ideen zum Nachdenken u. Schmunzeln.
Quelle: In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, Chemie, 35 (1987) 22, S. 39-40     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0342-5479
Schlagwörter: Begriffsbildung; Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Chemie; Löslichkeit; Lösung (Chem); Umgangssprache; Analogie; Didaktische Erörterung; Fachsprache
Abstract: Ausgehend von umgangssprachlichen Bedeutungen der Woerter "loesen" bzw. "aufloesen" in unterschiedlichen Sachzusammenhaengen werden Analogien zwischen diesen und chemischen Ausssagen unter Verwendung der beiden Woerter aufgestellt, die zum Nachdenken und zum Schmunzeln Anlass geben. Die Ausdehnung der Vergleiche auf die Begriffe "loesbar" und "loeslich" zeigt ebenfalls lustige Analogien zwischen Chemie und Alltag, die zur Auflockerung eines "zu trockenen" Chemieunterrichts herangezogen werden koennen.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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