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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Schreier, Helmut; Neuwerk, Sven
Titel: Geschichten zum Nachdenken mit Kindern. 2.
Quelle: In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, 15 (1987) 11, S. 476-482     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0170-0944; 0342-7404
Schlagwörter: Denkfähigkeit; Kreatives Denken; Förderung; Kind; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Text; Fächerübergreifender Unterricht; Bild; Weltanschauung; Kosmologie
Abstract: In diesem weiteren Bericht aus dem Projekt "Foerderung kreativen Denkens bei Kindern", das mit Hilfe unabgeschlossener, problemhaltiger "Geschichten" Gespraeche philosophischen Charakters mit Kindern im Grundschulalter initiiert, geht es um die Frage, ob das Weltall eine Grenze hat. Gespraechsauszuege und zwei Bilder belegen, dass Kinder anhand dieses Problems ihr je eigenes Weltbild entwickeln, wobei neben kosmologischen Vorstellungen auch die Idee des Stellenwerts der Menschen eine wichtige Rolle spielt. Die Geschichte "Die Flaschenpost" ist wiedergegeben. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Das Weltbild von Kindern des Primarbereichs.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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