Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Rink, Jacobus E.; Schlee, Joerg |
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Titel | Die Bedeutung Subjektiver Theorien fuer (sonder-) paedagogisches Handeln. Workshop 1: Zur Praxisrelevanz der Ausbildung auf dem Hintergrund unterschiedlicher Forschungsparadigmen. |
Quelle | In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 56 (1987) 2, S. 189-193Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0017-9655 |
Schlagwörter | Verhalten; Theorie; Verhalten; Theorie |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1994_(CD) |