Gegeneinander - Miteinander. Ein Vgl. europ. u. indian. Weltanschauungen.

Autor/in	Regenthal, Gerhard
Titel	Gegeneinander - Miteinander. Ein Vgl. europ. u. indian. Weltanschauungen.
Quelle	In: Beispiele : in Niedersachsen Schule machen, 5 (1987) 2, S. 50-53Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2723
Schlagwörter	Umwelterfassung; Ethik; Indianer; Fotografie; Weltanschauung; Sozialkunde; Umweltbewusstsein; Sekundarstufe I; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Ethik; Weltanschauung; Sozialkunde; Umweltbewusstsein; Interkultureller Vergleich; Indianer
Abstract	Beschrieben wird ein Projekt innerhalb des Unterrichts Werte und Normen (Sekundarstufe I, Niedersachsen), welches den Vergleich europaeischer und indianischer Weltanschauungen mit Schwerpunkt auf dem differierenden Umweltbewusstsein zu seinem Inhalt hatte. Das Projekt war dreistufig konzipiert. Zunaechst wurde auf der praktischen Ebene ein Ueberblick mit konkreten Beispielen ueber das indianische Lebensverstaendnis gegeben. Abweichungen zur europaeischen Weltanschauung wurden in vorerst deskriptiver Absicht bereits in dieser Phase vermerkt. Daran anknuepfend wurde auf theoretischer Ebene die abstrahierende Zusammenfassung der differenten Wert- und Normvorstellungen unternommen. Zwecks Ergebnissicherung wurden abschliessend alltagsbezogene Umsetzungsmoeglichkeiten der gewonnenen Erkenntnisse von den Schuelern ueberprueft. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Vergleich der europaeischen u. indianischen Weltanschauung.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)