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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Puttich-Becke, Marion
Titel: Woerter sind nur halb so schlimm.
Quelle: In: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, 9 (1987) 2, S. 31-32     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0930-696x
Schlagwörter: Teilleistungsstörung; Lesespiel; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Lesenlernen; Rechtschreibschwäche; Rechtschreibung; Sonderschule; Handreichung; Lernbehinderter
Abstract: Ein Spiel fuer lese- und rechtschreibschwache Kinder und Schulanfaenger wird vorgestellt, mit dem Teilleistungsstoerungen wie akustische Wahrnehmungsschwaeche, visuelle Gliederungsschwaeche und Raum-Lage- Labilitaet angegangen werden koennen. Es werden 4 Spielarten mit 22 Spielmoeglichkeiten skizziert; die Spielarten sind: Abc-Spiel, Wipp-Tipp, Eins mit Stern, Hamstern. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Lesen, Rechtschreiben.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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