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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Eine als Tier gestaltete Tasse war Anlass für das hier vorgestellte Unterrichtsprojekt zum Alltagsgegenstand Tasse, bei dem einfache weiße Tassen/Becher mit Henkel in 4 Gruppen gestaltet wurden. Die erste Gruppe verwandelte die Tassen in Tiere; die zweite bemalte und beklebte mit vielfältigen Materialien die Tassen mit den Bilderbuch-Helden des Bilderbuchs, das gerade im Sprachunterricht gelesen wurde, die dritte Gruppe gestaltete eine Tasse für Harry Potter, die vierte gestaltete im Anschluss an die Betrachtung der Arbeit "Frühstück im Pelz" von Meret Oppenheim eine Tasse, die zum Trinken nicht mehr geeignet war.
Erfasst von
Landesinstitut für Schule, Soest
Update
2005/3
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
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Subito überträgt die Daten direkt in das Bestellformular. Die Bestellung einer Artikelkopie setzt ein Konto dort
voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben
Sie die Möglichkeit die Verfügbarkeit in einer Vielzahl von Katalogen zu prüfen.
Standortunabhängige Dienste
0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Drewes, Petra: Eine Tasse ist nicht nur zum Trinken da. Kinder eines 2. Schuljahres beschäftigen sich mit dem Gebrauchsgegenstand Tasse. 2005.
3019720
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