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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Kaesler, Horst
Titel: Spielschulung in bezug zum Regelwerk des Handballspiels.
Quelle: In: Lehrhilfen für den Sportunterricht, 36 (1987) 5, S. 69- 73. Beil.zu:Sportunterricht.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0342-2461
Schlagwörter: Spielregel; Spieltechnik; Sekundarstufe II; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Ballsport; Bewegung (Motorische); Handball; Sport; Sportspiel; Grafische Darstellung; Handreichung
Abstract: Der Beitrag setzt sich mit dem methodischen Problem der Spielschulung im Handball auseinander und plaediert im Zusammenhang mit der in der Sekundarstufe II geforderten anspruchsvolleren Spielfaehigkeit fuer eine Orientierung am Wortlaut des Regelwerks und die Beruecksichtigung eines regelrechten Bewegungsverhaltens. Am Beispiel der Regel 7 des internationalen Regelwerks, die das Spielen des Balles mit dem Kernproblem der Schrittkombinationen behandelt, werden die theoretischen Ausfuehrungen exemplarisch konkretisiert udn das methodisch- organisatorische Vorgehen beim Erlernen des regelrechten Annehmens des Balles in der Bewegung vorgefuehrt. Die Darstellung wird sinnvoll ergaenzt von graphischen Bewegungsstudien und einer Literaturliste. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Spielzeugschulung in bezug zum Regelwerk des Handballspiels.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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