Literaturunterricht und gesellschaftsrelevante Erkenntnisse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Winter, Hans
Titel	Literaturunterricht und gesellschaftsrelevante Erkenntnisse.
Quelle	In: Wirtschaft und Gesellschaft im Unterricht, 11 (1986) 5, S. 195-198Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-6017
Schlagwörter	Gesellschaft; Rezeption; Verhaltensänderung; Zwischenmenschliche Beziehung; Drama; Erkenntnis; Gesellschaft; Literaturunterricht; Rezeption; Schüler; Soziales Lernen; Volksstück; Zwischenmenschliche Beziehung; Deutsch; Unterrichtsplanung; Wertorientierung; Gegenwart; Wirkung; Sekundarbereich; Schüler; Erkenntnis; Soziales Lernen; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Drama; Literaturunterricht; Volksstück; Gegenwart; Wertorientierung; Berufsbildendes Schulwesen; Wirkung
Abstract	UNTERRICHTSGEGENSTAND: Literaturunterricht und gesellschaftsrelevante Erkenntnisse.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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