Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Hilbing, Claus H. |
---|---|
Titel | Alternative Schülervorstellungen zum Aufbau der Salze als Ergebnis von Chemieunterricht. Eine lernpsychologisch orientierte qualitative Unterrichtsevaluation. |
Quelle | Münster: Schüling (2003), V, 178 S. Zugl.: Münster, Univ., Diss., 2003. |
Beigaben | Illustrationen; CD-ROM 1 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-934849-45-8 |
Schlagwörter | Vorstellung (Psy); Chemieunterricht; Chemische Struktur; Salz; Schüler; Schüler; Chemieunterricht; Chemische Struktur; Salz |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2005_(CD) |