Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Taylor, Marilyn |
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Titel | Learning for self-direction in the classroom. The pattern of a transition process. |
Quelle | In: Studies in higher education, 11 (1986) 1, S. 55-72Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben 34; Grafiken 2 |
Sprache | englisch; englische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0307-5079 |
Schlagwörter | Selbstbestimmung; Lernen; Lernprozess |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |