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Autor/inOesterreich, Detlef
TitelPolitische Bildung von 14-Jährigen in Deutschland.
Studien aus dem Projekt Civic Education.
Gefälligkeitsübersetzung: Political education of 14-year-olds in Germany. Studies from the Civic Education Project.
QuelleOpladen: Leske u. Budrich (2002), 286 S.Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 160; Tabellen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-8100-3507-6
SchlagwörterEmpirische Untersuchung; Skalierung; Einstellung (Psy); Handlungskompetenz; Jugend; Schule; Schulkultur; Schüler; Demokratie; Politische Bildung; Politisches Bewusstsein; Teilnahme; Internationaler Vergleich; Deutschland; Deutschland-Westliche Länder; Deutschland-Östliche Länder
AbstractDas Buch stellt Ergebnisse des deutschen Beitrags zur Civic-Education- Untersuchung der ... IEA vor. In Deutschland wurden 3.700 Jugendliche in achten Klassen befragt.... In diesem Buch werden zunächst die Voraussetzungen der Untersuchung dargestellt (Kapitel 1): Bedingungen politischer Bildung in Schulen in Deutschland, ausgewählte international vergleichende Untersuchungen zur politischen Bildung und der Versuch einer Erweiterung des Konzepts der politischen Bildung durch Einbeziehung demokratischer Kompetenzen.... In Kapitel 3 werden die Ergebnisse der Befragung dargestellt, zunächst die Ergebnisse zum Wissen, zur Handlungskompetenz und zur Schulkultur, dann die Befunde zu den politischen Orientierungen und schließlich die Analyse von Zusammenhängen. Die Autoren diskutieren die Ergebnisse sowohl unter international vergleichender Perspektive als auch hinsichtlich relevanter Untergruppen: Jungen und Mädchen, Jugendliche in Ost- und Westdeutschland. Im abschließenden Kapitel 4 ziehen die Autoren Bilanz und diskuteren bildungspolitische Perspektiven. [Im Anhang ist eine Übersicht der verwendeten Skalen]. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2004_(CD)
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